STUDIO VIDÉO KALYZÉE

Ce studio permet la création en autonomie par les enseignants de supports vidéo pour

• des révisions,
• des classes inversées,
• des modules e-learning,
• de l’enseignement asynchrone,
• des approfondissements,
• des tutoriels d’utilisation de logiciels...

Il peut être utilisé aussi par les étudiants dans le cadre d’évaluations ou de travaux de groupe.

Le studio permet de se filmer assis ou debout. Ce que filme la caméra peut être en vignette, ou à côté d’un support. Il est possible d’incruster aussi le présentateur dans le support en utilisant un fond uni de couleur verte ou noire.

L’utilisation est simple, il suffit de régler le plan de la caméra et de choisir l’organisation de la vue. Il est possible de changer ces paramètres au cours de l’enregistrement. Ce studio peut donc être utilisé en autonomie.

Contexte de l'expérimentation ou de l'utilisation

Création d’une vidéo d’introduction d’un module d’enseignement, de courtes vidéos de cours dans une démarche d’hybridation, de vidéos de compléments de cours.

Observations sur l’expérimentation ou l’utilisation du point de vue de l’enseignant

L’intention pédagogique était de créer une vidéo afin de présenter le contenu d’un module optionnel. L’enseignante ne devait pas réaliser de post production.

L’enseignante relève une grande facilité d’utilisation, le tutoriel papier à disposition suffit à l’accompagnement. Le studio a pu être utilisé en totale autonomie dès la première utilisation. Le cadrage, la luminosité, le changement de plan sont faciles grâce à l’interface ergonomique de l’application.

La qualité de la vidéo et du son est excellente. Il est facile de la mettre à disposition des étudiants.

Un prompteur ou un écran permettant d’afficher le texte à lire faciliterait encore la création de vidéos. Des accessoires et un mobilier plus adapté multiplierait les possibilités de mise en scène.

Observations sur l’expérimentation ou l’utilisation du point de vue de l’étudiant

La vidéo produite est accessible, de bonne qualité du point de vue sonore et visuel.

Elle a donné envie aux étudiants de suivre ce module optionnel en suscitant la curiosité et en précisant les objectifs clairement.

Liens vers d’autres exemples d’utilisation

Usage à Aix-Marseille université: https://www.kalyzee.com/fr/gestion-de-la-crise-sanitaire-covid-19-a-aix-marseille-universite

Webcam sur ordinateur personnel

La qualité vidéo est meilleure , en raison de la caméra (capteur 2.07 MP, sortie vidéo 720*1080p /25-60 FPS) et de l’éclairage. La qualité audio dépend de la qualité du micro associé et de l’acoustique de la pièce. Le présentateur ne porte pas de casque.

L’incrustation sur fond vert est simple et efficace.

Rapidmooc

Le studio vidéo Kalyzée, contrairement à Rapidmooc, est composé de différentes parties échangeables, adaptables aux conditions. Il offre moins de fonctionnalités (prompteur par exemple), mais est plus simple d’utilisation.

Fichier vidéo mp4 lisible sur tout logiciel actuel et qui peut être déposé sur Moodle ou toute plateforme vidéo

Kalyzée (entreprise fournissant la caméra-régie) est une entreprise française respectant la RGPD. Le reste du matériel est non spécifique.