Retour sur le séminaire interne HILL

par maxime.isner@uha.fr
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Lundi 7 mars 2022 a eu lieu le séminaire interne du projet regroupant les membres du comité de pilotage afin de discuter des travaux en cours et des futures orientations de la plateforme. Différents sujets ont été abordés avec notamment la présentation du projet HERCULE par M. Claude COMPAGNONE. Cette intervention aura permis de mieux connaitre le projet HERCULE, ses objectifs, son fonctionnement et de cerner certains axes de travail communs avec HILL.

La deuxième partie du séminaire était dédiée à la présentation de l'avancement de la plateforme et de sa maquette. Il a été rappelé que la plateforme est un outil collectif et coopératif issu de HILL et pour le bénéfice de l’ensemble des établissements et qu'à ce titre, il faut privilégier le sens commun et la co-construction collective dans le cadre de son développement. Un chantier déploiement sera bientôt lancé afin de connaitre les attentes des apprenants et des formateurs vis-à-vis de la plateforme.

La journée s'est poursuivie avec une présentation des différents chantiers "plateforme" afin de faire le point sur leurs objectifs, leur état d'avancement et les prochaines étapes. Les chantiers présentés étaient les suivants :

  • Le chantier orientation métiers
  • Le chantier centre de ressources numériques
  • Le chantier diagnostic
  • Le chantier indicateurs, tableaux de bord, learning analytics
  • Le chantier accompagnement d’un groupe d’apprenants

Pour terminer ce séminaire, un point a été réalisé sur le Go/No go du projet et une attention particulière a été portée sur des évolutions budgétaires. L'ensemble des informations relatives au Go/No go ont été reprises et discutées plus longuement lors du COPIL du 21 mars.
Vous pouvez retrouver le support de présentation, les vidéos des interventions ainsi que le compte rendu du séminaire sur le cloud en suivant le lien ci-dessus.



Ouverture d’un chantier sur la ludopédagogie !

par elodie.delahaye@oniris-nantes.fr
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Un nouveau chantier a été ouvert au sein du projet HILL à la suite du séminaire de décembre dernier. Il s’agit du chantier N°39 sur la « Ludopédagogie » !

Ce chantier se basera notamment sur les résultats de l’enquête sur la ludopédagogie qui a été réalisée en septembre 2021 auprès de 1 003 enseignants et étudiants du consortium HILL. En effet, son objectif principal sera de proposer des outils et ressources sous forme ludique, pour aider les apprenants à acquérir les compétences requises au cours de leur formation. Une réflexion sera notamment conduite pour lever les freins (craintes et difficultés potentielles) d’utilisation de ces outils et ainsi faciliter leur acceptation et déploiement auprès tant des apprenants que des formateurs.

Dans le cadre de ce chantier différents livrables sont envisagés :
  • Rédaction d’un livre blanc de la ludopédagogie basé sur la littérature,
  • Réalisation de contenus ludopédagogiques adaptés et pertinents pour faciliter l’apprentissage en termes d’éco-innovation dans le cadre de HILL,
  • Conduite de tests pilotes et déploiement,
  • Réalisation de Gamathons pour aider à la création et au développement de ces nouveaux outils.
Ce chantier transverse s’adaptera aux besoins des autres chantiers afin de faciliter l’apprentissage des apprenants de manière ciblée. Si vous souhaitez participer à ce chantier n’hésitez pas à nous contacter :

Vous pouvez également consulter les résultats de notre enquête sur ce lien ou nous contacter pour avoir la version PDF.




ECOTROPHELIA au sein des Food Innovation Days (FID)

par laura.dumas@univ-lorraine.fr

Comme l’année dernière, ECOTROPHELIA aura lieu à Nancy du 21 au 23 juin 2022 au sein d’un ensemble d’évènements liés à l’agro-alimentaire dans la région Grand Est : les Food Innovation Days (FID). Kesako ?

  • Le Trophée Régional de l’Innovation Alimentaire Grand Est : À cette occasion, les étudiants de la Faculté de Marketing et d’Agrosciences de l'Université de Haute-Alsace présenteront les nouveaux produits alimentaires élaborés en collaboration avec des lycéens et des apprentis. Chaque équipe défendra son projet devant un jury et animera un stand ouvert au public.
  • Workshops internationaux : Organisés par Grand Nancy Innovation, ces conférences réuniront plusieurs universités des villes jumelées à Nancy ou partenaires de l’Université de Lorraine : Liège (Belgique), Karlsruhe (Allemagne), Kiryat-Shmona (Israël) et Boku (Autriche). L’objectif et de montrer le potentiel de Nancy et de la région Grand Est en termes d’innovation alimentaire.
  • Journée technique : Cette journée organisée par AGRIA Grand Est sera constituée de tables rondes autour de l’innovation alimentaire, gaspillage et éco-conception des aliments.
  • Remise des prix du concours Inoval : Le concours Inoval est destiné aux industriels, aux agriculteurs et aux artisans de la région Grand Est ayant développé récemment un produit innovant. Il est porté par AGRIA Grand Est et sera clôturé par une remise des prix le 22 juin en fin de journée.
  • Rendez-vous B to B : Organisés par l’incubateur lorrain, ces rendez-vous sont l’occasion de faire se rencontrer les professionnels présents et les start-ups agro-alimentaires lorraines !
  • ECOTROPHELIA France : Que l’on n’a plus besoin de présenter !
  • Nuit de l’Innovation : Soirée de clôture des FID avec repas et soirée dansante (sous réserve de conditions sanitaires favorables).



  • Equipe transnationale ECOTROPHELIA du projet FEEDtheMIND à Valencia

    par paloma.poirel@supagro.fr

    Les membres du projet européen FEEDtheMIND ont eu (ENFIN !) l’opportunité de se réunir en présentiel afin de travailler sur le développement d’un produit pour ECOTROPHELIA Grèce, projet mené à distance depuis octobre 2021 à cause de la pandémie.


    La raison ? 2 semaines intensives de travail dans les locaux des partenaires de l’Université Polytechnique de Valence (Espagne), du 14 au 27 février 2022. Objectif, pour les 11 étudiants de l’équipe transnationale : réaliser de (très !) nombreux essais laboratoire pour développer leur concept produit, et profiter de la présence physique et des interactions pour créer une vraie dynamique d’équipe, avant de retourner travailler à distance dans chaque établissement (France, Espagne, Slovénie, Grèce et Autriche).


    Certains coachs du projet (dont Agnès Marsset-Baglieri (AgroParisTech), Paloma Poirel et Reine Barbar (L’Institut Agro Montpellier)) se sont également joints aux étudiants pendant 2 jours pour échanger autour du projet et donner de précieux conseils aux étudiants.


    Bien qu’arrivant tard dans le projet, cette réunion en présentiel a permis de répondre à un réel besoin de mieux connaitre l’ensemble des partenaires (coaches et étudiants) et de créer des liens forts. Les étudiants, ravis de cette expérience pédagogique et humaine rare, ont montré une excellente cohésion d’équipe (malgré le nombre important d’étudiants et le début de projet entièrement en visio), une grande autonomie dans le travail et une motivation sans failles pour la suite du projet !


    Une belle énergie pour continuer ce projet pilote, qui sera présenté fièrement le 5 juillet à ECOTROPHELIA Grèce (hors concours) !




    Les séminaires du printemps

    par maxime.isner@uha.fr

    Les prochaines semaines seront riches en séminaires et colloques, autour de thèmes divers et variés. Retrouvez ci-dessous la liste des différents évènements à venir !

    LES SÉMINAIRES DE L'OTP DE MONTPELLIER

    A partir du 16 mars et jusqu'au 15 juin 2022, retrouvez les séminaires de l'Observatoire de la Transformation Pédagogique de Montpellier. Au programme de ces séminaires, des thématiques diverses et variées comprenant l'enseignement hybride, la place des cours magistraux ou les styles d'enseignement. Pour en savoir plus et s'inscrire rendez-vous sur le site de l'OTP de Montpellier en suivant ce lien.

    LA JOURNÉE D'ÉTUDE DU PROJET PARM

    Le projet NCU PaRM, lauréat du PIA 3, organise sa journée d'étude le 16 Juin 2022 sur le site des Tanneurs de l’Université de Tours. La thématique retenue pour cette édition est "Enseignement supérieur et accessibilité numérique, comment concevoir des enseignements pour tous ?" et sera l'occasion de découvrir des expériences, outils et méthodes éprouvées pouvant favoriser l’accessibilité numérique des enseignements. Plus d'information et inscription sur la page de l'évènement !

    « TRANSFORMER » : CYCLE DE CONFÉRENCES DÉBATS SUR LE CHANGEMENT CLIMATIQUE : Intégrer les enjeux environnementaux pour agir et transformer la société

    Directement concernés par ces défis, les élèves-ingénieurs en sciences du vivant sont plus que jamais en quête de sens dans l’exercice de leur métier futur. Au cours du printemps 2022, les étudiants et personnels de l’Institut Agro Rennes Angers interpelleront au cours de séances de débat préparées avec leurs enseignants, des personnalités emblématiques de ces questions :

    • Jean Jouzel, climatologue (04 mars)
    • Jean-Marc Jancovici, consultant et président de The Shift Project (31 mars)
    • Maxime Efoui-Hess, ingénieur à l’institut de l’élevage et bénévole au Shift Project (28 avril)
    • Arthur Keller, ingénieur spécialiste des limites et vulnérabilités des sociétés (5 mai)

    Reconnus pour leur engagement dans la construction d’un futur durable, ils seront prochainement présents sur les campus de Rennes et d’Angers. Vous pouvez accéder aux conférences "en live" sur la chaîne Youtube ou sur la page internet de l'Institut Agro Rennes Angers. Pour plus d'information vous pouvez contacter Olivier Abgrall.




    Le chantier fiches profils métiers

    par oabgrall@agrocampus-ouest.fr

    Ce chantier a pour objectif d’élaborer des fiches de profils métiers du périmètre HILL construites en blocs de compétences. Les briques de connaissances et de compétences produites par l’action 2 pour la plateforme permettront de développer les compétences identifiées dans ces fiches métiers. Cela offrira à l’apprenant la possibilité de situer son acquisition de compétences en rapport avec son objectif professionnel. Il est également prévu de mettre à disposition de l’apprenant différentes ressources sur les métiers (fiches métiers de l’Ocapiat, interviews de professionnels, …).


    Ce chantier travaille actuellement sur les 4 profils métiers majeurs des diplômés des établissements HILL à savoir : Production, Marketing, R&D et QHSE, pour lesquels le groupe de travail a réalisé une première écriture en bloc de compétences sur base de plusieurs sources de fiches métiers et offres d’emploi (Onisep, Apecita, ROME, Ocapiat, offres d’emploi).


    Une preuve de concept se déroule actuellement sur la fiche métier QHSE pour laquelle le groupe de travail sollicite des alumni du réseau HILL en poste dans ce service afin de valider les compétences techniques et transversales essentielles à l’exercice d’un métier en QHSE pour les futurs diplômés des établissements du projet HILL.


    La démarche sera ensuite étendue aux 3 autres fiches profils métiers majeurs.


    Si vous connaissez des alumni de vos établissements actuellement en poste dans des services en QHSE en agroalimentaire susceptibles de participer à la validation de cette fiche métier, n’hésitez pas à nous transmettre leurs coordonnées :



    Merci d’avance pour votre aide !



    Découvrez et testez le démonstrateur HILL

    par maeva.hostachy@umontpellier.fr

    Le centre de ressources HILL est un outil pour accompagner l'acquisition de connaissances et le développement de compétences techniques en éco-conception d'un aliment innovant. Il prend actuellement la forme d’un démonstrateur HILL que vous avez la possibilité d’utiliser et de tester. Il est structuré de façon chronologique et fonctionnelle grâce aux processus qui ont été construits par le collectif HILL. Le démonstrateur contient :

    • Des supports de connaissances et des quiz associés à chaque support de connaissances ;
    • Des fiches méthodologiques et des quiz associés à chaque fiche méthodologique pour le développement des compétences techniques élémentaires ;
    • Des simulateurs et des études de cas pour l'aide à l'apprentissage des compétences techniques élémentaires ;
    • Des quiz transversaux pour la validation de l'acquisition des compétences techniques.

    Concernant la partie acquisition de connaissances, de nombreux supports sont déjà à disposition.

    Concernant la partie développement de compétences techniques, 2 modules sont actuellement à découvrir :

    • Construire une analyse bibliographique ;
    • Déterminer et évaluer les qualités nutritionnelles d’un aliment.
    Lien vers les ressources disponibles

    Vous ou vos étudiants souhaitent avoir accès à des connaissances spécifiques ou à des modules d’aide au développement de compétences techniques ? N’hésitez pas à contacter les ingénieurs de l’Action 2 si vous souhaitez en savoir plus !

    maeva.hostachy@umontpellier.fr paloma.poirel@supagro.fr donna.ricarrere@univ-reunion.fr

    NEWSLETTER N°11

    L'édition printanière de la Newsletter est là, découvrez les nouveautés du projet HILL et des partenaires du projet !

    par Maxime Isner

    SOMMAIRE

    1. Retour sur le séminaire interne HILL
    2. Ouverture d’un chantier sur la ludopédagogie !
    3. ECOTROPHELIA au sein des Food Innovation Days (FID)
    4. Equipe transnationale ECOTROPHELIA du projet FEEDtheMIND à Valencia
    5. Les séminaires du printemps
    6. Le chantier fiches profils métiers
    7. Découvrez et testez le démonstrateur HILL

    CALENDRIER


    21, 22, 23 juin 2022 : ECOTROPHELIA France à Nancy

    APPEL A CONTRIBUTIONS


    Enseignants-chercheurs, besoin de votre contribution pour construire les ressources connaissances de la plateforme HILL !
    Le Centre de ressources a commencé à se construire depuis début 2021 grâce aux premiers groupes de travail (un grand merci aux participants !), il faut maintenant l’enrichir au maximum ! Vous serez régulièrement contactés par la Team pour participer à la construction en autonomie des ressources connaissances, selon les expertises identifiées.
    Si vous avez des supports de cours à disposition et que vous souhaitez faire partie de cette aventure, n’hésitez pas à contacter Donna, Paloma & Maeva à l’adresse
    hill-team@ecotrophelia.org

    ACTUS




    ARRIVÉE DE HALEY DANS LA TEAM !
    Après le départ d’Alexandre Vuillot, Haley est arrivée au sein de l'action 3 pour renforcer l’équipe. Ingénieure technico-pédagogique à l’Institut Agro Dijon avec une expérience de création de plateforme d’e-learning sous le coude, elle est ravie de rejoindre la Team !



    ARRIVÉE DE MATHIAS DANS LA TEAM !
    Mathias Standaert, développeur « full-stack », vient renforcer l'action 0 aux côtés d'Olivier Toppin au sein de l’équipe de développement web basée à Avignon ! Son arrivée permettra d'accélérer le développement des outils numériques du projet HILL en fonction des besoins des actions.



    LOU DUMAS RÉCEMMENT DEVENUE ANIMATRICE DE L’ATELIER 2 TONNES
    Dans le cadre de son activité d’enseignante en éco-conception à l’ENSAIA, Lou Dumas s’est récemment formée à l’animation de l’atelier 2 tonnes, qui vise à trouver des leviers d’action individuels et collectifs pour lutter contre le changement climatique. Ces ateliers, d’une durée de 3 heures pour une dizaine de personnes, sont réalisables aussi bien en présentiel qu’en ligne. N’hésitez pas à faire appel à elle si vous souhaitez découvrir l’atelier avec un groupe d’étudiants dans votre établissement !
    NB : Olivier Abgrall et Lou Dumas sont déjà animateurs de la Fresque du Climat depuis quelques mois.
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    LANCEMENT DU NOUVEAU MODULE PILOTAGE "CHANTIER"
    Découvrez le nouveau module "chantier" de l'intranet ! Ce nouveau module offre un suivi des chantiers amélioré, une vision globale des relations entre les différentes actions et les chantiers... Nous vous invitons à vous connecter à l'intranet pour découvrir ce nouveau module dans la partie pilotage de l'intranet.
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    EN 2022, CRÉATION DE L’INSTITUT AGRO REGROUPANT 3 ÉTABLISSEMENTS HILL !
    Après le regroupement de Montpellier SupAgro et d’AgroCampus Ouest en 2020, l’Institut Agro poursuit son développement en 2022 avec l’inclusion d’AgroSupDijon. Nouveaux logos et nouveaux noms !
    • L’Institut Agro | AgroCampus Ouest devient L’Institut Agro Rennes – Angers
    • L’Institut Agro | Montpellier SupAgro devient L’Institut Agro Montpellier
    • AgroSupDijon devient L’Institut Agro Dijon

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    PARTICIPATION DE L’ACTION 2 AU COLLOQUE AIPU « AGIR ENSEMBLE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR »
    L’article nommé « Co-construire en réseau des ressources d’apprentissage » a été validé pour être présenté au colloque AIPU qui aura lieu du 30 mai au 3 juin 2022 à Rennes. L’article met en avant la démarche de co-construction réalisée dans le cadre du Centre de Ressources HILL, appuyée par les retours d’expériences issues du questionnaire envoyé fin 2020 aux participants des réunions de travail (merci à tous !). Maeva Hostachy et Paloma Poirel participeront à l’évènement, au nom de toute l’Action 2 !
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    CONTACT



    Prochaine édition de votre Newsletter : Juin 2022
    Contactez la rédaction de la Newsletter : oliviertoppin@ecotrophelia.org

    LE RESEAU HILL







    Le projet national et collaboratif HILL regroupe 26 partenaires, dont 17 établissements de l'enseignement supérieur. Il accompagne la transformation pédagogique dans le domaine de l'éco-conception alimentaire grâce à l'hybridation de plusieurs concepts pédagogiques et à trois laboratoires : le Learning-Lab, le Virtual-Lab et le Fab-Lab. Il aboutira à la création d'une plateforme numérique innovante qui accompagnera chaque apprenant dans son parcours de formation initiale ou continue, de manière individuelle et interactive.

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